十六年的光陰承載一個(gè)夢(mèng)想，十六載的歲月書寫一教育華章。
閩江畔，達(dá)道旁，一群懷揣教育理想的人，在三山兩塔間播散一片桃林，在福州繁華的商貿(mào)中心，打造一方文化熱土。從無到有，從一百多到一千多的學(xué)子，從十一人的教師隊(duì)伍到今天一百六十多人的教育團(tuán)隊(duì)，從八中的校中校到今天的兩個(gè)獨(dú)立校區(qū)，用一片赤誠在八閩大地上書寫著“高升學(xué)率，高優(yōu)秀率，高滿意率”的教育傳奇。它就是被《中國青年報(bào)》譽(yù)為“心靈的桃源”的福州華倫中學(xué)。
走進(jìn)華倫--求學(xué)的凈土 心靈的桃源
解說：對(duì)于一棵樹來說，十年意味著成材；對(duì)于一個(gè)人來說，十年意味著成長；而對(duì)于福州華倫中學(xué)來說，十六年意味著不斷超越。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的關(guān)心和愛護(hù)下，在全體華倫人的共同努力下，穿越歷史時(shí)空，我們可以看到福州華倫中學(xué)令人驚喜的巨變：從福州八中校中校轉(zhuǎn)身而來的華倫中學(xué)，由當(dāng)初破舊廠房改建的教學(xué)辦公混合樓，形成為今天占地60多畝、可容納2400多名學(xué)生、布局合理、設(shè)施配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的兩個(gè)獨(dú)立校區(qū)。校園內(nèi)擁有各類專用教室：理化生實(shí)驗(yàn)室、演播室、語音室、電腦室、多媒體投影室、美術(shù)室、教師電子備課室、圖書館、閱覽室、大禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等。所有教室都配備有空調(diào)、電腦、投影儀，并實(shí)現(xiàn)功能強(qiáng)大的校園局域網(wǎng)，展現(xiàn)著現(xiàn)代教育的特征。
2007年成立的華倫中學(xué)金山校區(qū)歷經(jīng)幾次蛻變，目前已是福州市環(huán)境最優(yōu)美、小班制特色教學(xué)做得最好的寄宿制校區(qū)之一。
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。創(chuàng)校十六年來，華倫中學(xué)憑借良好的“校風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”享譽(yù)榕城。
本著“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，“關(guān)愛每一個(gè)幼小的心靈，尊重每一個(gè)獨(dú)立的人格，教誨每一個(gè)孩子懂得自尊，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生充滿自信，幫助每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展，帶領(lǐng)全體學(xué)生探索人生的成功之路。”華倫人深信：快樂的孩子自然有優(yōu)秀的成績，身心平衡的孩子才會(huì)有美好的未來。
走入華倫中學(xué)，你可以聆聽到晨曦中的瑯瑯書聲，課間里的陣陣歡笑；你可以目睹到詩歌會(huì)上的激情澎湃，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的搖旗吶喊；你可以領(lǐng)略到數(shù)學(xué)小論文答辯會(huì)上唇槍舌劍的較量，還有實(shí)驗(yàn)室中專注凝神的孜孜探索……在校園合唱團(tuán)、在動(dòng)漫詩社、在計(jì)算機(jī)機(jī)器人興趣小組、在英語歌曲大賽上、在政治的時(shí)政述評(píng)演講賽中、在生物研究性學(xué)習(xí)小組中、在史地生知識(shí)競(jìng)賽中、在校園科藝文化節(jié)里、在親子活動(dòng)中……，孩子們盡情地展現(xiàn)著自己，提升著自己，成就著自己——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)做人。在這里，孩子們是真正的主角！
2009年，福州市中考，華倫學(xué)子取得七科總分的平均分、優(yōu)秀率、及格率均位列福州市所有初中校（含公立、民辦）第二名的優(yōu)異成績，學(xué)校被福州市教育局授予“2009屆初中素質(zhì)教育目標(biāo)考評(píng)優(yōu)勝單位”；2008年，福州市初中畢業(yè)生全科及格率評(píng)比，福州華倫中學(xué)位列第二名；2007年中考，我校取得了“兩個(gè)全市第一”和“兩個(gè)全市第二”的好成績。同年，我校被省一級(jí)達(dá)標(biāo)校錄取303人，占參考人數(shù)的74.08％；歷年來，華倫學(xué)子在高中繼續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，2007年，福州一中有5名同學(xué)報(bào)送清華大學(xué)，其中有三位（楊聞笛、徐藝哲、張瑋靈）是華倫中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，***年，同樣畢業(yè)于華倫中學(xué)的錢自強(qiáng)、鄭暾由福州八中報(bào)送到清華大學(xué)學(xué)習(xí)。吳曉悅由福州八中保送復(fù)旦大學(xué)；這幾年，華倫學(xué)子參加全國、省、市的計(jì)算機(jī)信息學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、作文、書畫等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的多達(dá)500多人，其中有七位同學(xué)還獲得了“福建省小科學(xué)家”的殊榮，其數(shù)量在全省初級(jí)中學(xué)中位居第一！華倫中學(xué)還連續(xù)十三屆畢業(yè)班“四率評(píng)比”在全市名列前茅，年年受到市教育局的表彰，每年都有70％左右的畢業(yè)生進(jìn)入重點(diǎn)高中……
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。福州華倫中學(xué)教職工從辦學(xué)初期的11人發(fā)展到現(xiàn)在的160多人，形成了老中青教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。這是一支充滿夢(mèng)想、不斷創(chuàng)新、自我提升的教育團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都在銳意進(jìn)取中，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)定并完善著自己的教學(xué)特色，“以學(xué)論教”“重情、重導(dǎo)”。他們用自己的行動(dòng)表率著“志存高遠(yuǎn)，敢為人先”的校訓(xùn)。“桃李不言，下自成蹊”，每當(dāng)一批批學(xué)生成才高飛時(shí)，也正是老師們收獲喜悅的時(shí)節(jié)。
春華秋實(shí)。十六年來，福州華倫中學(xué)憑借自身的努力贏得了社會(huì)的肯定和尊重。學(xué)校先后獲得“福建省文明學(xué)校”、“福建省民辦學(xué)校先進(jìn)單位”、“福建省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“福州市文明學(xué)校”、首批“福州市民辦A級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“福州市民辦教育先進(jìn)單位”、“福州市課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”（全市唯一的一所民辦學(xué)校）、“福州市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“平安校園”、“福州市先進(jìn)家長學(xué)校”等諸多榮譽(yù)。全國關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予我校為“青少年素質(zhì)教育示范單位”，媒體稱我校為“心靈的桃源”。
華倫 ● 未來
2009年10月，福州九色鹿培訓(xùn)學(xué)校校長出任福州華倫中學(xué)新一任董事長，新一代華倫人必將秉承老一輩教育人的教育理想，在“尊道愛人”的教育路上書寫新的篇章，開創(chuàng)新的天地。
教育是一項(xiàng)偉大的良心工程。秉持對(duì)生命的尊重，對(duì)學(xué)生成長規(guī)律的尊重，全體華倫人在未來的征程中必將團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取——讓孩子們?cè)谌A倫的凈土中快樂學(xué)習(xí)，在華倫的桃源中茁壯成長。華倫人有信心，和全社會(huì)、和我們的家長共同“許我們的孩子一個(gè)美好的未來！”
