2012-06-29
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標(biāo)簽：北京 國(guó)學(xué) 錄音 文本
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歡迎進(jìn)入樂讀寶有聲系列/學(xué)前必讀/國(guó)學(xué)篇/目錄/唐詩第4頁/鳥鳴澗第4頁/古朗月行第5頁/春夜喜雨第6頁/暮江吟第7頁/登鸛雀樓第8頁/詠鵝第9頁/馬詩第10頁/宋詞第11頁/清平樂第11頁/如夢(mèng)令第12頁/望江梅第13頁/卜算子•詠梅第14頁/元曲第15頁/天凈沙•秋思第15頁/山坡羊•潼關(guān)懷古第16頁/論語第17頁/離騷第23頁/詩經(jīng)第26頁/老子第29頁/莊子第31頁/三字經(jīng)第32頁/百家姓第38頁/成語故事第41頁/對(duì)聯(lián)第44頁/
唐詩 鳥鳴澗
王維/人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。/
【作者】王維，盛唐時(shí)期著名詩人，以山水詩著稱，與孟浩然合稱“王孟”。他的詩和畫都有很高的水平，人們稱他“詩中有畫，畫中有詩”。
【詩意】寂靜的春夜，我悠閑地看著桂花飄落，山中更顯得空寂。月亮出來了，驚動(dòng)了山里的鳥兒，它們清脆的叫聲在山澗中回蕩。/
【賞析】 這首詩寫出了山谷的寧靜，寫了花落、月出、鳥鳴等景象，更顯出山中春夜的幽靜和美麗。/十里飄香。/好安靜呀！/王維的詩和畫都有很高的水平，人們稱他“詩中有畫，畫中有詩”。/
古朗月行（節(jié)選） 李白/
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。/
【作者】李白，唐代詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱，與杜甫并稱“李杜”。他的詩以抒情為主，詩風(fēng)豪放、飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然。
【詩意】小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)月亮，把它叫做白玉盤子；又懷疑它是瑤臺(tái)里的鏡子，飛到了天上的云彩之間。/
【賞析】 這首詩寫出了詩人小時(shí)候?qū)υ铝恋奶煺嫦敕ǎ憩F(xiàn)了兒童豐富的想象。/好大好圓的月亮??！/我是詩仙李白喲！/
春夜喜雨（節(jié)選） 杜甫/
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。/
【作者】杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，詩藝精湛，被后人尊為“詩圣”。他的詩反映了老百姓的艱苦生活，表達(dá)了對(duì)老百姓的熱愛和同情。
【詩意】珍貴的雨好像知道時(shí)節(jié)一樣，在春天人們需要的時(shí)候，它就下起來了。你看它伴著和風(fēng)在夜里悄悄降落，無聲無息地滋潤(rùn)著大地。/
【賞析】 這首詩把春雨寫活了，寫它懂得造福人類，滋潤(rùn)萬物。從詩中我們也可以看出杜甫關(guān)心人民的高尚情懷。/呵呵！我來得正是時(shí)候吧！/人們叫我“詩圣”！/
暮江吟 白居易/
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。/
【作者】白居易，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱，他與李白、杜甫并稱唐代三大詩人。他的詩通俗易懂，據(jù)說每當(dāng)他寫完一首詩，都要念給文化水平不高的老婦人聽，如果老人家聽不懂，他就修改，直到老人家聽懂為止。
【詩意】一道斜陽照在江面上，江水呈現(xiàn)出一半碧綠一半鮮紅。九月初三的夜晚多么可愛啊，露水像晶瑩的珍珠，月亮像一張彎弓。/
【賞析】 這首詩鮮明地描寫了夕陽西沉到新月剛剛升起時(shí)候的景色，最后一句的兩個(gè)比喻用得既有趣又優(yōu)美。/無邊無際的大江。/我寫的詩可好懂啦！/
登鸛雀樓 王之渙/
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。/
【作者】王之渙，唐代詩人，以寫邊塞詩見長(zhǎng)。他的作品雖然很少，但首首都是精品。
【詩意】夕陽傍著山巒落下去了，黃河水滾滾地流向大海。人們想要看到更遠(yuǎn)的景色，就必須登上更高一層的樓。/
【賞析】 這首詩寫了壯麗雄偉的景象，并通過登樓的過程道出了要站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理。/我是雄偉的大山。/站在樓上看得好遠(yuǎn)哦！/詠鵝 駱賓王/鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。/
【作者】駱賓王，“初唐四杰”之一。據(jù)說他小時(shí)候就很會(huì)寫詩，他家的客人為了考他，就要小駱賓王以“鵝”為題作一首詩，他很快地就寫下了這首流傳千古的《詠鵝》。
【詩意】池塘里，一群漂亮的白鵝正彎曲著脖子，開心地唱著歌，它們披著一身潔白的羽毛，在碧波蕩漾的池水里悠閑地用紅紅的腳掌撥動(dòng)著水波。/
【賞析】 這首詩生動(dòng)具體地寫出了鵝的可愛，寫了它的唱歌，寫了它的游泳，讀了這首詩，你不想和它一起玩耍嗎？ /
馬詩（節(jié)選） 李賀/
大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。/
【作者】李賀，晚唐詩人，被后人稱作“詩鬼”。他的詩充滿奇麗的想象。他寫詩很勤奮，據(jù)說他每天背著書袋出門，腦袋里想到什么詩就馬上用紙和筆記下來?！驹娨狻窟|闊的沙漠像蒙上了一層白雪，燕山上升起了像戰(zhàn)刀吳鉤一樣彎彎的月亮。什么時(shí)候，能讓我這匹駿馬戴上黃金籠頭，在秋高氣爽的大地上飛馳。/
【賞析】 這首詩表面上說的是馬，其實(shí)是用馬來比喻詩人自己，表達(dá)了他渴望一展才華的心情。/我要上戰(zhàn)場(chǎng)啦！/
宋詞 清平樂 辛棄疾/
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。/
【作者】辛棄疾，宋代著名的豪放派詞人，與蘇軾齊名，合稱“蘇辛”。
【譯文】茅屋很矮小，溪邊碧草青青，一對(duì)老年夫婦在家里說著家常話。大兒子在小溪的東面豆地鋤草，二兒子正忙著編雞籠。最有趣的是調(diào)皮的小兒子，正躺在溪邊剝蓮蓬吃呢！/
【賞析】 這首詩用幾句話寫出了一家五口人的活動(dòng)，簡(jiǎn)潔又自然。/你看到過我這樣的茅屋嗎？/蓮蓬真好吃！我還要。/看看我做的雞籠好漂亮！
女聲：
如夢(mèng)令 李清照/
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。/
【作者】李清照，南宋杰出女文學(xué)家，婉約派女詞人，與辛棄疾并稱“濟(jì)南二安”，是中國(guó)歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。
【譯文】常常回憶起那一天，我們?cè)谙叺耐ぷ痈浇瓮?，一直玩到太陽下山。那時(shí)候沉浸在快樂中都不知道回家的路了。直到天黑，玩到盡興才往回劃船，卻不小心劃進(jìn)了荷花塘的深處，劃啊劃，由于劃得太急了，把滿灘的白鷗和白鷺都驚飛起來了。/
【賞析】 一次春游，玩得真開心。漿聲、笑語聲和鳥拍打翅膀的聲音，構(gòu)成一幅歡樂的畫面。/我是美麗的女詩人，我叫李清照！/你坐過船嗎？/荷花真美麗！/
男聲：
望江梅 李煜/
閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓。/
【作者】李煜，南唐后主，被人們稱作“千古詞帝”。
【譯文】在夢(mèng)里，我回到了遙遠(yuǎn)的南方，正是清秋時(shí)節(jié)。千里江山，一片秋色。晚上，將船停在蘆花深處。清冷的月光下，傳來了幽幽的笛聲。/
【賞析】 這是一個(gè)優(yōu)美的夢(mèng)境，千里江山，孤舟夜泊，月下聞笛，令人神往。/月亮好美呀！/我是李煜，我的詞寫得可好啦！/卜算子•詠梅 陸游/驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。/
【作者】陸游，南宋著名詩人，寫了許多愛國(guó)詩篇，他一生總共寫了九千多首詩，是中國(guó)歷史上寫詩最多的人。
【譯文】驛站外的斷橋邊，梅花獨(dú)自開放，沒人理會(huì)。黃昏時(shí)候，孤零零的梅花又遭到風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想與百花爭(zhēng)奇斗艷，也不理睬百花對(duì)它的妒忌和排斥。它在春天默默凋謝，然后化作泥土、灰塵，卻依然散發(fā)出淡淡的清香。/
【賞析】 詞中的梅花雖然孤獨(dú)冷清，又遭受風(fēng)雨的侵襲，但依然獨(dú)自散發(fā)著幽香。這其實(shí)也就是寫作者堅(jiān)貞不屈、孤芳自賞的性格特征。/我是梅花，古人很喜歡我哦！/彎彎的樹干。/
元曲 天凈沙•秋思 馬致遠(yuǎn)/
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。/
【作者】馬致遠(yuǎn)，元散曲作家，是元曲四大家之一。
【譯文】烏鴉棲息在一棵老樹下，一戶人家依傍在小橋流水邊；古道上，一匹瘦馬在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，太陽落山了，飄泊的人還在天涯海角。/
【賞析】 作者選取了有代表性的景物，表現(xiàn)了飄泊在外的游子情懷。/太陽下山了。/什么時(shí)候才能到家呀！/
山坡羊•潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩/
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。/
【作者】張養(yǎng)浩，元代著名的散曲家，這首小令是作者在去陜西救災(zāi)途中寫的?！咀g文】山巒起伏，波濤翻滾，潼關(guān)是多么雄偉，又是多么險(xiǎn)要啊。我向西望長(zhǎng)安古都，心緒萬千。令人傷心的是過去那些王朝興建的宮殿都化作了黃土。一個(gè)王朝興盛的時(shí)候，苦的是老百姓；一個(gè)王朝滅亡的時(shí)候，苦的還是老百姓。/
【賞析】 作者評(píng)判歷史，是站在同情人民的立場(chǎng)上的。“興，百姓苦，亡，百姓苦”這八個(gè)字，一針見血地揭示了封建社會(huì)改朝換代的實(shí)質(zhì)；無論誰當(dāng)皇帝，老百姓都要遭受災(zāi)難。/多么漂亮的宮殿呀！/修對(duì)面這座宮殿，老百姓吃了多少苦呀！/
論語（節(jié)選）/子曰：溫故而知新，可以為師矣。/
【譯文】孔子說：“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，這樣的人可以當(dāng)老師了。”
【體會(huì)】讀書要慢慢品味。/知識(shí)是無窮無盡的！/我又要學(xué)習(xí)了！/
論語（節(jié)選）/子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。/
【譯文】孔子說：“只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí)，只會(huì)對(duì)人有害。”
【體會(huì)】學(xué)習(xí)的時(shí)候多動(dòng)腦筋，就會(huì)越學(xué)越明白。/讀書很好玩哦！/可不能讀死書喲。/論語（節(jié)選）/子曰：過而不改，是謂過矣。/
【譯文】孔子說：“犯了錯(cuò)誤而不去努力改正，那就是真正的錯(cuò)誤。”
【體會(huì)】我們是在錯(cuò)誤中變聰明的。/我犯了這么大的錯(cuò)誤怎么辦呢？/大王，改了就行了！/
論語（節(jié)選）/子曰：道不同，不相為謀。/
【譯文】孔子說：“思想主張不同的人，不要同他一起謀劃。”
【體會(huì)】志同道合是最重要的。/人活著就是為了自己！/人活著就是要多做好事！/論語（節(jié)選）/子曰：辭達(dá)而已矣。/
【譯文】孔子說：“語言只要能清楚地表達(dá)意思就行了。”
【體會(huì)】做人要誠(chéng)實(shí)，說話要樸實(shí)真誠(chéng)。/小朋友說話的時(shí)候把自己所想的意思清楚地說出來就可以了/
論語（節(jié)選）/子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?【譯文】孔子說：“三個(gè)人同行，必定有我可以學(xué)習(xí)的人在其中。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)參照自己的情況加以改正。”
【體會(huì)】一個(gè)人只要肯學(xué)習(xí)，到處都是機(jī)會(huì)哦！/你說得有道理！/我的觀點(diǎn)對(duì)嗎？/說得太好啦！/離騷（節(jié)選） 屈原/路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。/
【作者】屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，是中國(guó)歷史上第一位偉大的詩人。他遭人陷害，被流放江南，仍然擔(dān)心祖國(guó)的安危，當(dāng)看到國(guó)家無望時(shí)，悲憤之中自投汩羅江而死。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就是為了紀(jì)念屈原。
【賞析】幾千年來，這句話都引起了有識(shí)之士的強(qiáng)烈共鳴。詩句概括了一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。/古人的帽子。/路好長(zhǎng)啊，但我一定要走下去！/多好的寶劍??！/離騷（節(jié)選） 屈原/長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。/
【譯文】我長(zhǎng)嘆一聲，淚水禁不住流下來，哀憐民生的苦難太多了。
【賞析】這兩句詩，體現(xiàn)了屈原同情和關(guān)心人民群眾的高尚品格。/唉！/生活真難??！/
離騷（節(jié)選） 屈原/亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。/
【譯文】這也是我心中追求的東西，哪怕死上許多次，絕不會(huì)后悔。
【賞析】人們常用“雖九死其猶未悔”來說明堅(jiān)定的信仰和崇高的理想。/屈原，我們喜歡你！/
詩經(jīng)（節(jié)選）/彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。/
【譯文】她去采香蒿啊，我一天沒見到她，好像有幾個(gè)季度沒見到她一樣。
【賞析】“一日不見，如三秋兮”，用夸張的手法，把想念人的內(nèi)心活動(dòng)寫得很具體、很深刻。/很晚了，采藥的人，你快點(diǎn)回家呀！/好漂亮的香蒿??！/我今天在外面采摘一天了，收獲真大??！/把我采回去吧，我可以做藥呢！/
詩經(jīng)（節(jié)選） 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。/
【譯文】當(dāng)初，我去參軍的時(shí)候，風(fēng)吹著楊柳；如今，我返回家鄉(xiāng)的途中，卻大雪紛飛。
【賞析】這是千古傳誦的佳句，用鮮明的景物對(duì)比表現(xiàn)了士兵歸來時(shí)又悲又喜的心情。/我保衛(wèi)了祖國(guó)。/好大的雪啊！真冷！/
詩經(jīng)（節(jié)選）/它山之石，可以攻玉。/
【譯文】別的山中的石頭可以用來琢磨玉器。
【賞析】這句話用來說明：要吸取別人的長(zhǎng)處、經(jīng)驗(yàn)、好意見，以提高自己，辦好自己的事情。/可不能浪費(fèi)好材料哦！/把我搬回去可以磨成漂亮的玉啦！/
老子（節(jié)選）/禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，孰知其極？/
【譯文】災(zāi)禍里面總是有幸福、吉祥依存著；幸福、吉祥中也蘊(yùn)藏著災(zāi)禍，它們之間變化無常，誰知道它的盡頭呢？
【賞析】事物總是互相依存、互相轉(zhuǎn)化的，一時(shí)的不順利不要著急，馬上就會(huì)好的喲！/世界是不斷變化的！/我這里有好多的故事呢！你想看嗎？/
老子（節(jié)選）/知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。/
【譯文】能了解別人的人，可以說是智慧的；能察覺自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可以說是明智的人；能戰(zhàn)勝別人的人是強(qiáng)有力的；能戰(zhàn)勝自我的人，才是真正的強(qiáng)者。
【賞析】人往往是被自己打敗，戰(zhàn)勝自我是最重要的。/承讓！承讓！/你的武功太高了！/
莊子（節(jié)選）/吾生也有涯，而知也無涯。/
【譯文】我們的生命是有限的，而知識(shí)是無限的。
【賞析】人生苦短，知識(shí)無限，讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！/遼闊的大海！/知識(shí)就像大海一樣！/
三字經(jīng)（節(jié)選）/人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。/
【譯文】人剛出生的時(shí)候，本性都是善良的，每個(gè)人的本質(zhì)都差不多。長(zhǎng)大后，環(huán)境變了，人的習(xí)性就變得不同了。
【體會(huì)】人之初，就像一張白紙，小朋友，你準(zhǔn)備怎樣畫你的人生呢？/我在這！/你在哪里呀？/我們來玩捉迷藏吧！/
三字經(jīng)（節(jié)選）/玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。/
【譯文】玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀。做兒女，從小時(shí)候就要親近老師和朋友，從他們那里學(xué)習(xí)為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。【體會(huì)】學(xué)習(xí)的第一目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人，做人的第一目標(biāo)是學(xué)會(huì)尊重人。/你真是個(gè)懂禮貌的孩子！/老師您好！/
三字經(jīng)（節(jié)選）/香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。/融四歲，能讓梨；弟于長(zhǎng)，宜先知。/
【譯文】黃香，東漢人，九歲時(shí)就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該效仿的。漢代的孔融四歲時(shí)，就知道把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。
【體會(huì)】從小學(xué)會(huì)替他人著想，這是中華民族優(yōu)秀的品德。/我最小，所以我吃小梨子。/真是個(gè)好孩子！/
女聲：
三字經(jīng)（節(jié)選）/稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅲ淮肆?，人所食?
【譯文】稻、粱、豆、麥、黍、稷為六谷（黍是黃米，稷是小米，后來兩者合二為一，將“六谷”合為“五谷”）。它們是人類食用的主要糧食作物。
【體會(huì)】可不能變成四體不勤，五谷不分的書呆子喲！/看我紅得多么燦爛！/我是麥子，我的麥芒很尖喲！/我是稻谷！
